Tageseinrichtungen für Kinder
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Als Spitzenverband der Freien Wohlfahrtspflege haben wir neben den Schlüsselaufgaben Information, Beratung, Vertretung und Vernetzung auch das Angebot der Fortbildung. Ziel hierbei ist die fachliche (Weiter-) Qualifizierung der Mitarbeitenden und deren Träger.
Die Zielgruppen dieser Angebote sind Mitarbeitende und Trägervertretungen aus Katholischen Kindertageseinrichtungen, Familienzentren ,Integrativen KiTas , Heilpädagogischen KiTas sowie Fachdiensten für Kindertagespflege.
Die Fortbildungsangebote und Fachveranstaltungen orientieren sich an den aktuellen Bedarfen im Handlungsfeld. Sie sind ausgerichtet an aktuellen fachlichen und methodischen Erkenntnissen aus Wissenschaft, Forschung und Praxis. Die unterschiedlichen Formen (Kurse, Fachtagungen, Arbeitskreise) sind bedarfs- und zielgruppenorientiert
und berücksichtigen politische und gesellschaftliche Entwicklungen.
Insgesamt geht es um die Förderung personaler, sozialer, religionspädagogischer, methodischer und organisationsbezogener Kompetenzen.
Das Referat Tageseinrichtungen für Kinder ist Ansprechpartner für katholische Träger und ihre insgesamt 615 Kindertageseinrichtungen im Erzbistum Paderborn. Diese sind in unterschiedlichen Trägerschaften: KiTa gGmbHs, Orts-und Kreiscaritasverbände, Eltern- und Trägervereine sowie Stiftungen.
Als Spitzenverband der Freien Wohlfahrtspflege haben wir neben den Schlüsselaufgaben Information, Beratung, Vertretung und Vernetzung auch das Angebot der Fortbildung. Ziel hierbei ist die fachliche (Weiter-) Qualifizierung der Mitarbeitenden und deren Träger.
Die Zielgruppen dieser Angebote sind Mitarbeitende und Trägervertretungen aus Katholischen Kindertageseinrichtungen, Familienzentren ,Integrativen KiTas , Heilpädagogischen KiTas sowie Fachdiensten für Kindertagespflege.
Die Fortbildungsangebote und Fachveranstaltungen orientieren sich an den aktuellen Bedarfen im Handlungsfeld. Sie sind ausgerichtet an aktuellen fachlichen und methodischen Erkenntnissen aus Wissenschaft, Forschung und Praxis. Die unterschiedlichen Formen (Kurse, Fachtagungen, Arbeitskreise) sind bedarfs- und zielgruppenorientiert
und berücksichtigen politische und gesellschaftliche Entwicklungen.
Insgesamt geht es um die Förderung personaler, sozialer, religionspädagogischer, methodischer und organisationsbezogener Kompetenzen.